Iedere onderwijsgevende zet zich volledig in om voor ieder kind afzonderlijk, maar ook voor de groep als geheel, een goed werk- en leefklimaat te creëren, zodat ieder kind zich optimaal kan ontplooien. Leerkrachten die samen de zorg voor een groep dragen, hebben intensief overleg om een goede continuïteit te waarborgen. Daarnaast wordt de planning en de voortgang van de lessen in een klassenmap vastgelegd. Daarin worden tevens bijzonderheden die in de desbetreffende groep gebeuren vermeld, zodat beide groepsleerkrachten en eventuele invallers goed weten wat er speelt in de groep, zowel met betrekking tot de kinderen, als tot de leerstof. In het leerlingvolgsysteem ParnasSys worden de vorderingen van de kinderen bijgehouden.

Leerkrachten zijn in de eerste plaats verantwoordelijk voor het onderwijs in de eigen groep. Daarnaast vinden we het van belang dat leerkrachten ook met en van elkaar leren en elkaar feedback geven op hun handelen. Daarvoor kijken leerkrachten af en toe bij elkaar in de klas en bespreken ze lessen, leerlingen en leerlijnen in onderling overleg.

Bij ziekte van een leerkracht wordt zo mogelijk voor vervanging gezorgd. Momenteel zijn er te weinig invallers in ons gebied waardoor het mogelijk kan voorkomen dat kinderen naar huis worden gestuurd.